Élène Usdin «Inhabitants»

El 88% de los adolescentes del mundo (en torno a 1.200 millones de adolescentes) vive en países en desarrollo y se enfrenta a grandes desafíos, muchos de los cuales son comunes y similares en cualquiera de los territorios o lugares a los que pertenezcan, a la vez que otros son muy particulares.

A pesar de vivir en un mundo cada vez más globalizado, querámoslo o no, el período de la adolescencia no es igual en Uganda que en Alemania ni en Ucrania que en Estados Unidos de América por poner dos simples ejemplos, pues las diferencias de los sistemas de producción, la cultura y la educación, y ahora la guerra, son factores que afectan sobremanera a los adolescentes de una u otra nación.

La principal consecuencia de tales factores diferenciales es la de que las etapas de la adolescencia se desarrollan en edades muy distintas, según se trate de un país u otro. Así, estas etapas pueden fluctuar en una franja que va desde los 10 hasta los 20 años, lo que supone una enorme variedad de características y consecuencias. Hay quien afirma que invertir dinero de una forma poderosa y decidida en la igualación de los factores diferenciales permitiría abolir la pobreza en el mundo, y creo que no les falta razón a quienes así piensan.

A pesar de todo, ser adolescente hoy supone habitar un mundo pleno de transformaciones, contradicciones e incertidumbres. Un mundo en el que los adultos vuelcan sus esperanzas y desilusiones, sus anhelos y sus desdichas, la mayoría de las veces sin reparar en los efectos y consecuencias que sus decisiones y actos tienen en los adolescentes. Un mundo en el que los adolescentes buscan su identidad y personalidad en la peligrosa jungla de las redes sociales.

La serie Inhabitants de Élène Usdin (1971, Paris, Francia) se acerca al universo de la adolescencia desde dos perspectivas o puntos de vista. Uno de ellos se conforma por medio de la fotografía y el género del retrato. El otro se expresa a través de la pintura y la historia del arte.

Sus imágenes son un compendio de estas dos formas artísticas de la representación de manera que al pintar directamente sobre la impresión fotográfica la autora trata de revelar las emociones, sentimientos, afectos y rechazos que se dan en esa etapa de sus vidas, en ese tránsito de la infancia a la edad adulta y en la que al caos exterior se une el caos interior de ese período existencial de sus vidas.

Web: https://www.eleneusdin.com/ Instagram: @elene_usdin

Eighty-eight per cent of the world’s adolescents (around 1.2 billion adolescents) live in developing countries and face major challenges, many of which are common and similar in whatever territory or location they belong to, while others are very particular.

Despite living in an increasingly globalised world, whether we like it or not, the period of adolescence is not the same in Uganda as it is in Germany, nor in Ukraine as it is in the United States of America, to take two simple examples, as differences in production systems, culture and education, and now war, are factors that greatly affect adolescents in one nation or another.

The main consequence of these differential factors is that the stages of adolescence develop at very different ages in different countries. Thus, these stages can fluctuate in a range from 10 to 20 years of age, with an enormous variety of characteristics and consequences. Some say that investing money in a powerful and decisive way in equalising the differential factors would make it possible to abolish poverty in the world, and I believe that those who think this way are not wrong.

Nevertheless, being an adolescent today means living in a world full of transformations, contradictions and uncertainties. A world into which adults pour their hopes and disappointments, their desires and their misfortunes, most of the time without considering the effects and consequences that their decisions and actions have on adolescents. A world in which teenagers search for their identity and personality in the dangerous jungle of social networks.

The series “Inhabitants” by Élène Usdin (1971, Paris, France) approaches the universe of adolescence from two perspectives or points of view. One of them is shaped by photography and the genre of portraiture. The other is expressed through painting and art history.

Her images are a compendium of these two artistic forms of representation in such a way that by painting directly on the photographic print the author tries to reveal the emotions, feelings, affections and rejections that occur at that stage of their lives, in that transition from childhood to adulthood and in which the outer chaos is joined by the inner chaos of that existential period of their lives.

ATENCIÓN: Para ver adecuadamente la serie haga clic en la imagen. PLEASE NOTE: To view the series properly click on the image.